Джеки Стоффель названа учителем года Бемиджи 2023 года

БЕМИДЖИ — Джеки Стоффель, получившая признание за свои усилия по содействию инклюзивности и помощи учащимся с ограниченными возможностями в процветании, была названа учителем года на ежегодном мероприятии для всех преподавателей Ассоциации образования Бемиджи в среду в средней школе Бемиджи.

Стоффель преподает в течение 11 лет и в настоящее время преподает общее физическое воспитание, унифицированное физическое воспитание и развивающее адаптивное физическое воспитание в средней школе Бемиджи.

Кейт Пирсон из Ассоциации образования Бемиджи вышла на сцену, чтобы вручить награду и подробно рассказать о многочисленных достижениях Стоффель за время ее карьеры в средней школе.

«Несколько лет назад Джеки начала вести унифицированный класс физкультуры для учащихся с ограниченными возможностями и без них», — объяснил Пирсон. «В рамках программы Джеки рассказывает партнерам, не имеющим инвалидности, о проблемах, с которыми сталкиваются ученики, и о том, как адаптироваться к их потребностям. Благодаря этим занятиям учащиеся специального образования преуспевают, заводят дружбу и с нетерпением ждут занятий со всеми своими сверстниками».

Во многом благодаря усилиям Стоффеля по продвижению инклюзивности в школьном округе, BHS была названа школой-чемпионом. В 2021 году школьный округ Бемиджи стал первым в штате, который внедрил Единое программирование на территории всего округа, что позволило округу в партнерстве со Специальной Олимпиадой расширить деятельность Объединенного программирования на среднюю школу и начальные школы Бемиджи.

В феврале под руководством Стоффеля BHS провела свой первый в истории матч Объединенного баскетбола, в котором Бемиджи одержал победу над Менахгой со счетом 54–40. Трибуны были заполнены поддерживающими болельщиками, которые разражались аплодисментами каждый раз, когда какая-либо из команд забивала корзину.

«Мы были едины как человеческая раса, принимая все способности игроков обеих команд во время этой игры. Позитив и поддержка ощущались во всем зале», — сказал Пирсон. «Джеки помог создать атмосферу полной инклюзивности в BHS и является пионером в штате в области Специальных Олимпийских игр и Объединенной программы».

Приняв награду, Стоффель выразила благодарность и подчеркнула важность командной работы в ее достижениях.

«Я хотел бы поблагодарить BEA за сегодняшнее вручение этих наград и признание преподавателей и сотрудников. Для меня большая честь получить эту награду», — сказала она. «Я никогда не занимался индивидуальным видом спорта, я всегда занимался командным видом спорта. Многие утверждают, что это потому, что я недостаточно спортивен, чтобы заниматься индивидуальными видами спорта, но мне нравится думать, что это потому, что я ценю командную работу и обучение у других».

Стоффель поблагодарила людей, которые помогали ей на протяжении всей ее преподавательской карьеры, в том числе тех, кто помог Объединенной программе добиться успеха в Бемиджи.

«Ни для кого не секрет, что я здесь из-за унифицированного программирования», — сказал Стоффель. «Я искренне верю, что что-либо успешное — будь то в жизни, отношениях, бизнесе, образовании — никогда не делается одним человеком, и это определенно относится к Единой программе. Это команда, поэтому я хотел бы воспользоваться этой возможностью, чтобы поблагодарить людей, которые участвуют в доведении программы до того уровня, в котором она находится сегодня».

На мероприятии также была вручена награда «Просветитель года», которая вручается тому, кто не работает в округе, но поддерживает государственное образование и отдает свое время и энергию выполнению миссии округа.

Пирсон охарактеризовал лауреата этого года как «нетипичного» и «нетрадиционного», но весьма заслуживающего похвалы. Под аплодисменты публики награда «Педагог года» была вручена Руди, собаке-терапевту, которая последние два года работала в начальной школе имени Хораса Мэя.

«Теперь я знаю, о чем могут подумать некоторые из вас: «Как мы могли выбрать собаку в качестве педагога-любителя?» Ну, все просто: Руди — не просто обычная собака», — сказал Пирсон. «Он собака, специально обученная для работы с людьми в школе».

Пирсон объяснил важность собак-терапевтов в школах, отметив их способность помогать учащимся справляться со стрессом и решать проблемы психического здоровья.